Inicio del Role Play.

¿Se puede ser otro? pensar diferente, comportarse diferente, escribir diferente. Pues esa es la tarea asi que hay que hacerla.

Comparto la tabla periodica del internet

Ahora los tiempos cambian, esta es la nueva tabla que debemos de aprender y aplicar.

Dia 1 Plan de formacion de aprendizaje

Las primeras dos lecturas que revise son:

Ambientes de aprendizaje: una aproximacion conceptual
Nuevos ambientes de aprendizaje

Plan de Formación Personal

A continuacion presento el plan de formacion personal.

Guillermo Ramirez Garcia

PLAN DE FORMACION PERSONAL GUILLERMO RAMIREZ GARCIA
10 SEMANAS /2 HORAS DIARIAS
OBJETIVO: 1. Participar en un wiki sobre la gestión del tiempo. 2. Participar en una red sobre creación de ambientes pedagógicos 3. Conformar un banco digital sobre estrategias de enseñanza
TEMAS	RECURSOS	ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE	TIEMPO	REFERENCIAS	CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Introducción		1. Acopio y selección de información, en bibliotecas virtuales relativa a los tres temas propuestos	1 semana
Gestión del tiempo	Mapa conceptual	1. Elaborar un mapa conceptual, como apoyo se considerara la lectura: Los mapas conceptuales como herramienta didáctica en la educación científica, Nila Pelligrini, 2001. En base a la lectura de apoyo, el mapa conceptual a elaborar tiene que rescatar el proceso de gestión del tiempo.	3 semanas Inicio 20 de junio de 2011	Google Académico: http://scholar.google.com.mx/ Tutoriales YouTube	Señala los rasgos distintivos de la gestión del tiempo
Seguimiento	Asesoría a través de un foro virtual	Publicación en blog.	En la tercera semana.		Entrega conclusiones de la asesoría
Creación de ambientes pedagógicos	Estudio de caso	Identificar los elementos de un ambiente pedagógico óptimo y uno deficiente para la enseñanza virtual y otro	3 semanas Inicio 18 de julio de 2011		Espacio pedagógico en internet. En modelo de una página.
Seguimiento	Asesoría a través de un foro virtual	Publicación de la página en la tercera semana.	1 hora
Estrategias de enseñanza (enfocadas a estudiantes de posgrado)			3 semanas Inician el 15 de agosto de 2011		Identifica y aplica diferentes estrategias de enseñanza.
Impartición de un curso presencial.			En agosto de 2011
	Asesoría a través de un foro virtual	La siguiente actividad es la participación en un foro virtual de discusión, donde es requisito haber entregado todas las actividades anteriores. En el foro se discutirá teniendo como base de los argumentos planteados el cuadro resultado de la actividad 3 y teniendo tres preguntas detonadoras:
Evaluación del proceso		Se realizara un examen de 10 preguntas abiertas y cerradas.	1 horas

El final es sinonimo de inicio.

Intereses

Desarrollo rural, sustentabilidad, evaluación, gestión, agroecologia, participacion, recursos naturales, Sonora, Cd. Obregon, musica, cine, teatro, libros. 

Bienvenidos

Este intenta ser un espacio de reflexion, analisis intercambio de comentarios, archivos, conocimientos sobre el desarrollo rural pero sobre todo de buena vibra..